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本人在大学期间带过小学、初中的学生，在我的一个系统性的教学下，学生的数学成绩均有极大的提升，我会通过学生对掌握的情况来寻找最适合学生的教学方案。教学认真负责负责，比较有耐心。对待孩子上心，能够细心负责地讲解孩子不理解的知识点，帮助孩子解决学习上的问题，尽全力帮助孩子提高学习成绩，能够保证不迟到，不早退。有一定的家教经验，能够和孩子友好的相处，但是在学习中会比较严厉。可以帮助孩子解决作业中遇到的困难，在教课过程中着重给孩子讲解关于知识点的问题，能够帮助孩子牢固基础，获得更好的提升。

1、带过初二生初三的学生数学，帮助规范的学生的学习习惯，通过规定时间提高了该学生的学习效率，提高了解题的速度。对于最害怕的等边三角形证明定理进行了细致讲解，初三上学期考试中，等边三角形题型均解答出来。成绩从110左右多提高到130，家长很满意。2、辅导六年级学生数学，学生的逻辑思维，审题能力，计算能力都比较薄弱，第一单元数学没及格，为此专门正对基础薄弱环节加强，强化计算能力，不断提升自己数学逻辑思维，增强审题能力，通过辅导，期中考试也上升了20多分。 3、假期辅导小学四年级的数学，学生基础每次考试都只能是及格，经过补习后，能考到80多，进步了一点，虽然基础薄弱了一点，但是爱学习，主要教会学生怎么思考问题，循序渐进的教导，对于基础知识，反复练习，直到掌握，再从基础问题引导拓展，学会思考。4、辅导过二年级的数学，主要是开导学生思维，因为学生的成绩也一直都保持班级前列，根据学生的实际学习情况开展特色化教育模式，因人施教。在教学过程中我比较注重学生的自我突破，以及引导学生找到学习的兴趣和目标。